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中班第一学期2017教研打算


  中班第一学期2017教研打算_讲授打算_讲授研究_教育专区。教研组 新港长儿园 2017 学年第一学期中班教研组工做打算 一、环境阐发 (一)教师概况 班级 中(1)班 教师 叶玲玲 赵雨薇 中(2)班 徐晓霜 周佳浩 中(3)班 费爱琴 汪俊琼 中(4)班

  教研组 新港长儿园 2017 学年第一学期中班教研组工做打算 一、环境阐发 (一)教师概况 班级 中(1)班 教师 叶玲玲 赵雨薇 中(2)班 徐晓霜 周佳浩 中(3)班 费爱琴 汪俊琼 中(4)班 邵培兰 浦方继 3年 20 年 高级教师 未评 未评 教龄 5年 1年 9年 职称 二级教师 未评 一级 职务 教师 教师 教师 教师 教师 教师 教师 见习教师 临聘 临聘 组长 备注 本学期教研组的有微调,现组内既有经验丰硕型老教师,又有工做形态饱 满的青年教师,新老搭配的劣势是显而易见的。 (二)次要劣势 1、人员布局,趋于合理。 本学期我们中班教研组的人员配备合理,有 2 位工做几十年的成熟型教师,多 位优良的青年教师都曾经有 2 年及以上的讲授经验,所有教员正在多年的工做中堆集 了必然的工做经验和对孩子的热情。 本教研组每个班级的师资配备有亮点:如中一班有活力四射的年级组长带班教 师;中二班有成熟型帮帮师;中三班虽然有姑且青年教师,但有老教师的率领 下更是逛刃不足;中四班则有两位工做热情的新进教师,一位也是有五年工做经验。 2、 《无效创设小班富无情境性的言语区个体化进修内容》专题的研究推进和提 升教师专业程度。 正在上学期的小班教研勾当中,我们开展了《无效创设小班富无情境性的言语区 个体化进修内容》 ,通过实践阐发了小班言语区长儿进修的特点,并以此为根本梳理 了小班言语个体化进修中情境创设,关心长儿的进修体例堆集了个体化进修材料制 做的思,鞭策了长儿进修经验的堆集。 浦东新区新港长儿园 教研组 通过一学期的交换分享、实践勾当研究,教师们都堆集了必然的理论学问和实 践的经验,为下阶段的研究供给了根本。 (三)次要问题 1、正在户外活动中教师指点的针对性不敷。 因为户外活动并不局限于本人班级中长儿的勾当,而是打破了班级的边界, 孩子自从选择活动项目和伙伴,每个活动点上的孩子都来历于各个班级。这就 使活动点上的教师面临的是本人不熟悉的孩子,教师响应的指点也就缺乏针对性, 不克不及无效地针对孩子原有的活动能力和程度采纳积极无效的指点方式来推进长儿正在 混班活动中成长。 2、活动中的糊口不敷自从性 通过上学期对户外活动和室内活动的察看, 发觉正在活动中常常呈现长儿列队等待 的现象,教师的指导过于高控,使得长儿的自从空间和时间不敷,组织结果不 佳。 二、教研方针 1、明白中班活动的动做方针和要点,提拔教师正在混班活动中的指点能力。 2、提高教师正在混班活动中培育长儿优良糊口习惯的能力。 三、次要工做取具体办法 (一)通过多种路子无效创设和供给适宜中班混班活动的和器材 1、组织进修理论《3—6 岁活动勾当》 、 《3-6 岁儿童进修取成长指南》 《上海市 学前教育课程指南》 ,解读中班阶段春秋特点,准确把握中班长儿的活动特征。 2、通过不雅摩混班活动的现状,针对混班活动中所存正在的器材问题进行摸索。 3、开展针对若何创设混班活动的以及材料的投放。 4、通过进修专家演讲之后再次进行区域不雅摩,针对察看实录进行反思,不竭改 进调整。 5、 梳理和总结教师正在 “创设孩子愿意参取的混班活动” 方面撰写经验文章。 (二)通过现场不雅摩和反馈的体例,提拔教师正在混班活动中的指点能力。 1、连系各教师的活动案例,开展示场互动教研。 2、操纵视频解读长儿活动行为和程度,发觉空间和材料的供给能否合适混班运 动的特点。 浦东新区新港长儿园 教研组 3、连系活动中的糊口,以察看和总结为抓手提高教师正在混班活动中培育长儿良 好糊口习惯的能力 四、具体勾当放置 时间 次要内容 1、进修和会商中班教研打算。 第3周 9 月 14 日 (三) 2、常规工做:新学期家长会勾当 交换切磋 勾当形式 集体进修 会商交换 从备人 叶玲玲 1、专题研究 “中班户外活动的组 第5周 9 月 27 日 (二) 织取实施” (一) :进修《 3-6 岁 儿童进修取成长指南》中健康领 域 4-5 岁的动做成长,创设孩子 愿意参取的混班活动。 2、常规工做:国庆大勾当交换 1、专题研究“中班混班活动的组 第7周 10 月 14 日 (五) 织取实施” (二) :旁不雅三位教师 的户外活动的指点并进行现场记 录。 2、 交换混班活动组织取实施中的 迷惑。 1、专题研究“中班混班活动的组 第9周 10 月 28 日 (五) 织取实施” (三) :进修文章《对 混班区域运 动的几 点 思虑 —— “区域性活动的内容取材料” 》 2、常规工做:社会实践勾当交换 进修交换 各班教师 分享交换 赵雨薇全组教 师 理论进修 会商交换 徐小霜以及各 班教师 浦东新区新港长儿园 教研组 1、1、专题研究“中班混班活动 第 11 周 11 月 11 日 (五) 的组织取实施” (四) :旁不雅长儿 户外活动中的视频进行研讨。 2、常规勾当:家长日勾当 1、专题研究 “中班混班活动的组 织取实施” (五) :研请教师正在混 第 13 周 11 月 25 日 (五) 班活动中该当察看什么。旁不雅视 频中 6 班活动组织取实施中的视 频,阐发教师对孩子的察看无效 吗? 2、常规工做:筹议混班的标记。 1、专题研究“中班混班活动的组 第 15 周 12 月 9 日 (五) 织取实施” (六) :不雅摩现场中 3 班混班活动中教师的指点。 2、案例阐发:教师是若何正在混班 活动中支撑长儿活动的。 第 17 周 12 月 23 日 (五) 1、专题研究“中班混班活动的组 织取实施” (七) :进修文章《户 外活动中的》 2、常规勾当:送新年勾当交换 1、专题研究“中班混班活动的组 第 19 周 1月4日 (三) 织取实施” (八) :交换本学期研 究的收成取思虑。 2、常规工做:文本材料的规整 配合不雅摩 会商交换 邵培兰 案例分享 会商交换 赵雨薇 各班 教师 不雅摩会商 分享交换 叶玲玲 设疑问答 对话交换 赵雨薇 赵雨薇 交换分享 浦东新区新港长儿园